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El 52% de los jóvenes iberoamericanos elige su título por vocación

El 52% de los jóvenes iberoamericanos elige su título por vocación
mkt
#otros
27 de mayo de 2016
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A partir de 6.538 jóvenes iberoamericanos participaron en un sondeo de opinión realizado por Universia, la red de universidades y Trabajando.com (una comunidad laboral formada por una red de sitios asociados). A partir de los resultados obtenidos se determinó que el 52% elige su título universitario por vocación.

Desglosando la información que presenta el reporte, se puede observar que el  57% de los jóvenes encuestados ya sabía qué iba a estudiar y el 25% lo tenía una idea un tanto difusa, mientras que el 18% restante aún no lo tenía definido. A su vez, el 55% aseguró que nadie influyó en su decisión respecto a sus estudios. Un 18% sostuvo que fueron influenciados por sus amigos y el 14% dijo que la influencia vino por parte de la familia nuclear. A la hora de elegir la carrera, un 52% de los jóvenes entrevistados aseguró que el interés por el área de conocimiento fue el motivo principal de su decisión, mientras que el 28% se fijó en la demanda laboral de esa titulación. Sólo un 2% dice haber elegido su carrera por una decisión familiar. A la hora de elegir una institución educativa, su prestigio y la posibilidad de acceso desde el punto de vista económico representan un 33% y un 25% respectivamente. Estos dos factores, fueron los que mayor influencia tuvieron en la elección de la universidad por parte de los encuestados. Hemos llegado a un punto en el que jóvenes tienen mayor poder de decisión sobre qué y dónde van a formarse profesionalmente. Por esta razón, es importante y beneficioso tanto para las instituciones educativas como para los alumnos del colegio secundario, que los estudiantes conozcan las distintas disciplinas que ofrece el mercado hoy. De esta manera los puestos más demandados tienen mayores posibilidades de ser satisfechos, las instituciones mayor exposición y los alumnos información más completa para orientar su futuro laboral. preuniversitarios-esp (1)

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