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Cómo contar con profesionales idóneos en la era digital

Cómo contar con profesionales idóneos en la era digital
#Marketing
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2 de ene - min de lectura


¿Las personas de tu organización tienen las habilidades digitales necesarias para que la empresa avance en su transformación el futuro? Si no estás seguro de que tus colaboradores puedan utilizar estratégicamente tecnologías como el aprendizaje automático, la inteligencia artificial, la analítica de datos y el Big Data, éste es el momento de actuar para mantenerse competitivo. De hecho, un estudio reciente de la Universidad Técnica de Múnich (TUM), reveló que el 64% de las empresas encuestadas dijeron que no tienen las personas con los conocimientos necesarios para trabajar en la era digital. De estas compañías, sólo el 16% de las empresas tienen una estrategia de capacitación para sus talentos. Esta cuestión se torna crítica porque la brecha de habilidades digitales plantea un serio desafío para las empresas de hoy, y la realidad indica que la falta de aptitudes digitales es la primera barrera que enfrentan las organizaciones para pensar, crear y gestionar el negocio en la era digital. Estrategia para capacitar a los colaboradores  Digital House negocio digitalEn líneas generales, las compañías están lanzando productos digitales y replanteando su modelo de negocio. Sin embargo, para que las iniciativas sean exitosas es fundamental entrenar a los colaboradores en determinadas habilidades para que se desempeñen mejor en sus puestos de trabajo y para que entiendan cuáles son las implicancias de las nuevas tecnologías el futuro digital de la empresa. En este contexto, la inversión en educación permite a los gerentes y sus equipos ser más productivos y tomar mejores decisiones. Además, al conocer las posibilidades de las nuevas tecnologías y plataformas, podrán visualizar nuevas oportunidades de negocio. Para avanzar, la clave es definir una estrategia de transformación digital y determinar qué habilidades deben sumar los profesionales para luego capacitarlos de la mano de profesionales idóneos, en un centro especializado en este temática, y con programas de estudio basados en la práctica para que los talentos puedan aplicar los conocimientos adquiridos a la brevedad. Digital House empresa digitalSi bien el camino de cada empresa en este proceso es único, en todos los casos se le debe dar prioridad al desarrollo de las habilidades digitales de los colaboradores, ya que son el activo más importante de cualquier organización.  Definitivamente, adoptar un enfoque sistemático para el desarrollo de las competencias garantiza que se identifiquen y se cierren las brechas de conocimientos para la transformación digital, canalizando la inversión educativa hacia la maximización del impacto comercial y facilitando experiencias de aprendizaje significativas para los empleados. Para avanzar, el primer paso es evaluar la situación actual en tu organización mediante la realización de un análisis de la brecha de destrezas de los profesionales para identificar las habilidades requeridas. El siguiente paso consiste en determinar el nivel de madurez a la que la organización aspira. En tercer lugar, se define la capacitación más apropiada y, por último, se analiza cómo los talentos están implementando las competencias adquiridas en sus puestos de trabajo. Con estas recomendaciones, es buena idea comenzar lo antes posible con el primer paso.

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Si sabés programar en Android podés ayudar a la OMS para mitigar la propagación del coronavirus

En concreto, la entidad busca que programadores mobile que puedan colaborar con el desarrollo de una app que puede ser utilizada por personas de todo el mundo, y para iterar rápidamente la aplicación a versiones más nuevas para responder mejor a la pandemia.En este sentido, la OMS está buscando profesionales no sanitarios que sepan cómo crear una app desde cero ya sea para el Android como para iOS; que hablen inglés, francés, chino, español, árabe o ruso; y que deseen trabajar para entregar al público información y consejos aprobados por la OMS sobre coronavirus.Los objetivos clave del proyecto son contener y mitigar la propagación del virus, diagnosticar y clasificar casos y proporcionar un sistema de retroalimentación para los usuarios. La organización quiere que la aplicación se ejecute lo antes posible, pero también quiere que cumpla con los estándares web de privacidad, seguridad y accesibilidad de la OMS.Para participar, los interesados puede leer los documentos de incorporación de la OMS aquí, y unirse a la comunidad de GitHub aquí.

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Protocolo Digital House COVID-19

Por ello, las clases de la totalidad de los cursos que se imparten en Digital House cambiarán su formato presencial por la modalidad a distancia. De esta manera, podrás continuar con tu proceso de aprendizaje para seguir desarrollando tus habilidades digitales a través de clases a distancia desde el 16 hasta el 31 de marzo.Las clases se llevarán adelante a través de Zoom, la plataforma que utilizamos para videoconferencias, y que te permitirá interactuar con tus docentes, compañeros, chatear trabajar en equipos virtualmente en sub-aulas y mucho más. Para ello, disponemos de toda la infraestructura necesaria como cámaras, micrófonos y parlantes, entre otros elementos. Además, te llegará una guía sencilla con las instrucciones para que puedas utilizar esta herramienta sin ningún inconveniente.Tal como venía sucediendo hasta ahora, también tendrás acceso a nuestro campus virtual PlayGround, en la cual se encuentra todo el contenido, las actividades y las propuestas virtuales de tu curso. Esta emergencia sanitaria nos desafía a modificar ciertos hábitos en pos de la seguridad y el bien colectivo. En el caso de la educación, nos pone ante la oportunidad de descubrir nuevas formas de estudiar y aprender.Equipo Digital House

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Las mujeres y las disciplinas digitales

En este contexto, estamos ante un fenómeno muy especial: las empresas de todos los tamaños y tipos de industria están demandando talento digital, pero no lo encuentran porque no hay tantos perfiles disponibles. Por el otro, son pocas las mujeres que eligen capacitarse en estas disciplinas, entre las cuales se encuentran programación web full stack, programación de aplicaciones móviles, ciencia de datos e inteligencia artificial, por mencionar solo algunas. Al respecto, estudios locales señalan que aproximadamente el 33% de las mujeres en la Argentina integran el universo de las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. A nivel mundial, el promedio ronda el 25%.  Sin embargo, todo parece indicar que la tendencia está cambiando, aunque claro que faltan muchos años para lograr la igualdad de género: por un lado, son muchas las organizaciones que están ávidas por contratar talento femenino porque reconocen que las mujeres enriquecen los grupos de trabajo y ofrecen otra perspectiva frente a distintas situaciones, entre muchas otras particularidades. Por el otro, que está creciendo el interés de las estudiantes por capacitarse en este tipo de disciplinas.  Esto se observa al analizar el número de personas inscriptas en Digital House. Por ejemplo, en el curso de Programación Web Full Stack del primer semestre de 2019 se registró un 49% de estudiantes mujeres y un 51% de hombres. Por otra parte, durante ese mismo periodo, el curso de Programación Mobile para el sistema operativo Android tuvo un 15% de alumnas. Este porcentaje es elevado si recordamos que a nivel mundial solo el 6% de las aplicaciones móviles han sido creadas por programadoras. Actualmente, la mayor cantidad de mujeres se encuentran en los programas de Marketing Digital. Durante el primer semestre de 2019 ellas representaron el 56% del alumnado, mientras que el porcentaje fue de 58% en la segunda mitad de ese año. En tanto, el curso de Data Analytics cuenta cada semestre con más alumnas, de tal forma que el promedio de es del 40% de mujeres.  Las cifras mencionadas permiten pensar que el número de colaboradoras irá en aumento en las organizaciones próximamente, algo que debería evidenciarse en próximas mediciones. Al respecto en nuestra Bolsa de Trabajo notamos una gran cantidad de estudiantes y egresadas contratadas por todo tipo de empresas.  Actualmente, según la 11va edición de la encuesta de sueldos que realiza sysarmy, la comunidad Argentina de sistemas que nuclea a profesionales del sector y realiza actividades para hacer crecer la industria, de entre 6 mil sondeados se registraron 85% hombres, 14% de mujeres y menos de 1% otros géneros. En el Día Internacional de la Mujer, es importante inspirar a las mujeres para que sepan que no existen “puestos de trabajo masculinos y femeninos” ya que cada uno puede desempeñarse en la disciplina que le apasione. Al mismo tiempo, es fundamental visibilizar casos motivadores como el de Gabriela Rodriguez y Belén Mauro González porque son ejemplos cercanos que pueden inspirar a otras, y nunca dejar de mencionar que la igualdad de género también tiene que ver con que hombres y mujeres tengan las mismas posibilidades de ascenso y el mismo salario ante una igualdad de experiencia y conocimientos.  <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/MnbEtEvk2MI" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>