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EL 100% DE LOS ALUMNOS DE DIGITAL HOUSE QUE BUSCÓ EMPLEO FULL TIME ACTIVAMENTE, ESTÁ TRABAJANDO

EL 100% DE LOS ALUMNOS DE DIGITAL HOUSE QUE BUSCÓ EMPLEO FULL TIME ACTIVAMENTE, ESTÁ TRABAJANDO
#Otros
16 de dic - min de lectura


La ilusión de los alumnos de cualquier carrera es poder desempeñarse laboralmente en actividades afines a su formación. En este sentido,  todos los egresados de la primera camada de alumnos de Digital House que estaban buscando trabajo de jornada completa de manera activa, actualmente tienen empleo. Los datos surgen de un sondeo realizado por el coding school entre quienes finalizaron los programas de Desarrollo Web Full-stack y Desarrollo de aplicaciones móviles para el sistema operativo Android durante el primer trimestre de este año. A través de la capacitación recibida en Digital House, junto con otras actividades desarrolladas por la institución, como el Recruiting Day, que es un evento para vincular a posibles empleados con empleadores, los ex alumnos ya son flamantes colaboradores de firmas de primera línea como Accenture, Banco Patagonia, Fizzmod, Indra y JP Morgan, entre otras. Casos concretos Gonzalo Rodriguez Maceira realizó el curso de Desarrollo Web Full-stack y en el corto plazo avanzó en procesos de entrevista en dos empresas. A través de un conocido fue recomendado en la agencia digital Enclave, donde le propusieron un puesto part-time como desarrollador, integrando un equipo de seis miembros desarrolladores y reportando directamente al dueño de la agencia. Ingresó hace algunas semanas y está muy contento con haberse podido insertar en el mercado digital luego del curso: “Antes al estudiar en Digital House no contaba con conocimientos de programación, fue un desafío para mí cursar este programa. Si bien reconozco que no busqué trabajo activamente, tuve tres propuestas laborales, a las cuales apliqué”, dice, y agrega: “El curso fue un antes y un después en mi vida profesional ya que pude insertarme laboralmente y estoy muy contento con las puertas que se me abrieron”. Gonzalo Rodriguez Maseira pasó por Digital House y hoy está trabajando. Gonzalo Rodriguez Maseira estudió en Digital House y hoy está trabajando. Dado el crecimiento que está experimentando el coding school, que a partir de marzo de 2017 comenzará a impartir cursos en una nueva sede ubicada en Lima 1111, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, algunos egresados son contratados para desempeñarse como ayudantes de cátedra. Tal es el caso de  Gonzalo Vanni, de 30 años, que se sumó al staff inmediatamente después de finalizar el programa de Desarrollo Web Full-stack. “Cuando terminé el curso me propusieron quedarme para ayudar a los nuevos estudiantes. Para mí fue una sorpresa y también un gran desafío porque cuando empecé a cursar no sabía nada de programación. Sin embargo, al finalizarlo no solo contaba con muchos conocimientos sobre código, sino también con entusiasmo y ganas de trabajar en esto”, dice Gonzalo, e indica que varios compañeros de su camada también se integraron a distintas organizaciones. Grandes oportunidades “Como las organizaciones de todos los sectores utilizan transversalmente las nuevas tecnologías para mejorar sus operaciones y para comunicarse mejor con los consumidores, necesitan contar cada día más con colaboradores que tengan habilidades digitales. En este sentido,  Headway Digital, una empresa dedicada a la compra programática de medios digitales, que cuenta con 17 oficinas en todo el mundo.  Natalia Giletta, su Directora de Recursos Humanos, explica: “Tenemos de manera constante unas cinco búsquedas activas y nos interesan los perfiles juniors porque luego nosotros los capacitamos internamente, y los perfiles que egresan de Digital House son muy interesantes”, sostiene. Las propuestas laborales vinculadas al mundo digital, incluyendo programación web y mobile, UX Design, Data Science y Marketing Digital no solo abundan en el presente sino que numerosos estudios internacionales señalan a estas disciplinas como las “carreras del futuro”. Por este motivo, aquellos que se formen considerando las tecnologías más utilizadas del momento, pueden insertarse rápidamente en el mundo empresarial e ir escalando posiciones.

Otras Noticias

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#Tecnología

Si sabés programar en Android podés ayudar a la OMS para mitigar la propagación del coronavirus

En concreto, la entidad busca que programadores mobile que puedan colaborar con el desarrollo de una app que puede ser utilizada por personas de todo el mundo, y para iterar rápidamente la aplicación a versiones más nuevas para responder mejor a la pandemia.En este sentido, la OMS está buscando profesionales no sanitarios que sepan cómo crear una app desde cero ya sea para el Android como para iOS; que hablen inglés, francés, chino, español, árabe o ruso; y que deseen trabajar para entregar al público información y consejos aprobados por la OMS sobre coronavirus.Los objetivos clave del proyecto son contener y mitigar la propagación del virus, diagnosticar y clasificar casos y proporcionar un sistema de retroalimentación para los usuarios. La organización quiere que la aplicación se ejecute lo antes posible, pero también quiere que cumpla con los estándares web de privacidad, seguridad y accesibilidad de la OMS.Para participar, los interesados puede leer los documentos de incorporación de la OMS aquí, y unirse a la comunidad de GitHub aquí.

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Protocolo Digital House COVID-19

Por ello, las clases de la totalidad de los cursos que se imparten en Digital House cambiarán su formato presencial por la modalidad a distancia. De esta manera, podrás continuar con tu proceso de aprendizaje para seguir desarrollando tus habilidades digitales a través de clases a distancia hasta el 14 de abril.Las clases se llevarán adelante a través de Zoom, la plataforma que utilizamos para videoconferencias, y que te permitirá interactuar con tus docentes, compañeros, chatear trabajar en equipos virtualmente en sub-aulas y mucho más. Para ello, disponemos de toda la infraestructura necesaria como cámaras, micrófonos y parlantes, entre otros elementos. Además, te llegará una guía sencilla con las instrucciones para que puedas utilizar esta herramienta sin ningún inconveniente.Tal como venía sucediendo hasta ahora, también tendrás acceso a nuestro campus virtual PlayGround, en la cual se encuentra todo el contenido, las actividades y las propuestas virtuales de tu curso. Esta emergencia sanitaria nos desafía a modificar ciertos hábitos en pos de la seguridad y el bien colectivo. En el caso de la educación, nos pone ante la oportunidad de descubrir nuevas formas de estudiar y aprender.Equipo Digital House

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Las mujeres y las disciplinas digitales

En este contexto, estamos ante un fenómeno muy especial: las empresas de todos los tamaños y tipos de industria están demandando talento digital, pero no lo encuentran porque no hay tantos perfiles disponibles. Por el otro, son pocas las mujeres que eligen capacitarse en estas disciplinas, entre las cuales se encuentran programación web full stack, programación de aplicaciones móviles, ciencia de datos e inteligencia artificial, por mencionar solo algunas. Al respecto, estudios locales señalan que aproximadamente el 33% de las mujeres en la Argentina integran el universo de las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. A nivel mundial, el promedio ronda el 25%.  Sin embargo, todo parece indicar que la tendencia está cambiando, aunque claro que faltan muchos años para lograr la igualdad de género: por un lado, son muchas las organizaciones que están ávidas por contratar talento femenino porque reconocen que las mujeres enriquecen los grupos de trabajo y ofrecen otra perspectiva frente a distintas situaciones, entre muchas otras particularidades. Por el otro, que está creciendo el interés de las estudiantes por capacitarse en este tipo de disciplinas.  Esto se observa al analizar el número de personas inscriptas en Digital House. Por ejemplo, en el curso de Programación Web Full Stack del primer semestre de 2019 se registró un 49% de estudiantes mujeres y un 51% de hombres. Por otra parte, durante ese mismo periodo, el curso de Programación Mobile para el sistema operativo Android tuvo un 15% de alumnas. Este porcentaje es elevado si recordamos que a nivel mundial solo el 6% de las aplicaciones móviles han sido creadas por programadoras. Actualmente, la mayor cantidad de mujeres se encuentran en los programas de Marketing Digital. Durante el primer semestre de 2019 ellas representaron el 56% del alumnado, mientras que el porcentaje fue de 58% en la segunda mitad de ese año. En tanto, el curso de Data Analytics cuenta cada semestre con más alumnas, de tal forma que el promedio de es del 40% de mujeres.  Las cifras mencionadas permiten pensar que el número de colaboradoras irá en aumento en las organizaciones próximamente, algo que debería evidenciarse en próximas mediciones. Al respecto en nuestra Bolsa de Trabajo notamos una gran cantidad de estudiantes y egresadas contratadas por todo tipo de empresas.  Actualmente, según la 11va edición de la encuesta de sueldos que realiza sysarmy, la comunidad Argentina de sistemas que nuclea a profesionales del sector y realiza actividades para hacer crecer la industria, de entre 6 mil sondeados se registraron 85% hombres, 14% de mujeres y menos de 1% otros géneros. En el Día Internacional de la Mujer, es importante inspirar a las mujeres para que sepan que no existen “puestos de trabajo masculinos y femeninos” ya que cada uno puede desempeñarse en la disciplina que le apasione. Al mismo tiempo, es fundamental visibilizar casos motivadores como el de Gabriela Rodriguez y Belén Mauro González porque son ejemplos cercanos que pueden inspirar a otras, y nunca dejar de mencionar que la igualdad de género también tiene que ver con que hombres y mujeres tengan las mismas posibilidades de ascenso y el mismo salario ante una igualdad de experiencia y conocimientos.  <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/MnbEtEvk2MI" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>