03 de Diciembre de 2018
Digital House

El futuro del trabajo: El centro de escena en el G20

Reentrenamiento laboral, aprendizaje de habilidades digitales y cooperación público-privada: las claves del 2019 para crecer


Los líderes representantes de los países que aportan el 85% al PBI mundial, aproximadamente 100 billones de dólares anuales, se reunieron en la Argentina para debatir sobre los desafíos del mundo para el próximo año.

Al finalizar la cumbre, el pasado 1 de diciembre, se consensuó un documento fundamental para guiar el desarrollo de las políticas públicas y las iniciativas que desde los diferentes sectores de la sociedad, público y privado, abordan para mejorar el bienestar de las personas.

Se espera que las nuevas tecnologías traigan oportunidades económicas para los países, incluyendo nuevos y mejores trabajos, además de subir el standard en el nivel de vida. Esta transición crea desafíos para los individuos, los negocios y sobre todo, para los gobiernos.

Las estrategias de cooperación público-privada son una de las claves para afrontar la transformación digital, incluso el G20 se compromete a cooperar con los países en el desarrollo de políticas que aborden el futuro del trabajo, considerando las circunstancias políticas de cada país, para aumentar la productividad y fortalecer el crecimiento.

El futuro del trabajo es un desafío no solo para nuestro país, sino también para los países emergentes que vislumbra una posibilidad de acceder a la economía global mediante el desarrollo de habilidades y reentrenamiento de trabajadores considerando la mejora de las condiciones laborales. Estrategias como el trabajo por plataformas digitales, con foco en la formalización de la productividad y la evolución de los sistemas de protección sociales son algunas de las claves que menciona el comunicado de los líderes globales.

 

La educación en este contexto juega un rol fundamental, no solo para el reentrenamiento de los trabajadores del sistema productivo, sino en la incorporación de las habilidades digitales en las políticas educativas formales.


La nueva visión que propone el G20, es impulsar una agenda de “lifelong learning”, o aprender toda la vida.

Las preguntas que disparan este tipo de políticas, sobre todo aquellas que tienen tanto foco en el aprendizaje, implican una reflexión sobre la práctica pedagógica.

¿Cómo desarrollamos innovación pedagógica y métodos en diferentes niveles educativos para mejorar la experiencia de aprender? ¿Cómo llevamos los espacios educativos (formales y no formales) a adaptarse a las necesidades del futuro del trabajo?.

El G20 nos deja en las puertas de un 2019 que tiene un foco claro: Todos a aprender para siempre.


Por Lucas Posada. Maestrando en Educación, Universidad de San Andrés | Asuntos Instituciones en Digital House.

Para leer el documento completo publicado por el G20: acá

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